Istituto Comprensivo Statale "Armando Diaz" Meda (MB)
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Istituto Comprensivo Statale

Atti Scaduti

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N. Atti 380   Pagine «  ‹  10/38 ›  »

Atti
Numero Atto Riferimento Oggetto Validità Categoria Note DataOblio
0000209/2025 5613 AVVISO PER LA SELEZIONE DI ESPERTI, TUTOR e FIGURE AGGIUNTIVE relativamente al PN Scuola 21-27, fondo FSE Potenziamento delle competenze di base, comprese le competenze chiave di cittadinanza e le competenze di ambito spaziale e territoriale, riferito all’Avviso Prot. 136777, 09/10/2024, FSE+, AGENDA NORD, emanato nell’ambito dell’OBIETTIVO ESO4.6 del Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027- SOTTOAZIONE: A1.B. PROGETTO: ESO4.6.A1.B-FSEPN-LO-2024-1- “COMPETENZE RAGGIUNTE!” 23/10/2025
07/11/2025 		Bandi di gare 01/01/2031
0000208/2025 5614 AVVISO PER LA SELEZIONE DI ESPERTI, TUTOR e FIGURE AGGIUNTIVE relativamente al PN Scuola 21-27, Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 – Fondo sociale europeo plus (FSE+) – Priorità 1 – Scuola e competenze (FSE+), Obiettivo specifico ESO4.6 – sotto-azione ESO4.6.A.4.A- Interventi di cui ai decreti del Ministro dell’istruzione e del merito dell’ 11 aprile 2024, n. 72 e del 22 maggio 2025, n. 96 – Avviso Pubblico prot. n. 81652 del 23/05/2025 (c.d. Piano Estate). 23/10/2025
07/11/2025 		Bandi di gare 01/01/2031
0000207/2025 5615 AVVISO PER LA SELEZIONE DI ESPERTI, TUTOR e FIGURE AGGIUNTIVE relativamente al PN Scuola 21-27, fondo FSE , riferito all’Avviso Prot. 57173 del 14-04-2025, D.M. 233/2024, emanato nell’ambito dell’OBIETTIVO ESO4.6 del Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 PROGETTO: “SCOPRIRE TALENTI” CUP H54D25000740007 23/10/2025
07/11/2025 		Bandi di gare 01/01/2031
0000201/2025 5091 Decisione a contrarre per affidamento diretto tramite PCP alla ditta NEW SYSTEM di Cappiello Mirko per fornitura, installazione e collaudo nuovo firewall per il plesso “A. Diaz 20/10/2025
04/11/2025 		Bandi di gare Decisione a contrarre prot. n. 5091-VI-2 del 02/10/2025   01/01/2031
0000200/2025 5442 Decisione a contrarre per affidamento diretto in PCP alla ditta Rampinini per trasporto alunni dal teatro di Cabiate ai plessi scolastici 15/10/2025
30/10/2025 		Bandi di gare 01/01/2031
0000197/2025 5365 AVVISO MANIFESTAZIONE Dl INTERESSE – STAGE VELA A.S. 2025/2026 finalizzata all’individuazione di operatori economici da invitare alla procedura negoziata per l’acquisto di un pacchetto “TUTTO COMPRESO (lezioni di vela teorico/pratico, noleggio attrezzature/imbarcazioni, alloggio, vitto, trasporto) per singoli lotti ai sensi dell’art. 50, comma 1, lett. del D. Lgs 36/2023, in materia di affidamenti diretti di STAGE VELA (lezioni di vela teorico/pratico, noleggio attrezzature/imbarcazioni, alloggio, vitto, trasporto) per l’anno scolastico 2025/2026 13/10/2025
28/10/2025 		Bandi di gare 01/01/2031
0000196/2025 5334 PUBBLCAZIONE Graduatoria generale definitiva per la selezione di massimo n. 12 famiglie degli alunni e del personale dell’IC Diaz disponibili ad ospitare studenti e docenti stranieri nell’ambito delle attività collaterali della Scuola relative al Progetto Internazionalizzazione 13/10/2025
28/10/2025 		Bandi di gare 01/01/2031
0000191/2025 5251 Decisione a contrarre per affidamento diretto in PCP alla ditta TRENORD per biglietti treno trasporto uscita didattica Canzo del 17 ottobre 2025 08/10/2025
23/10/2025 		Bandi di gare 01/01/2031
0000190/2025 5233 AVVISO MANIFESTAZIONE Dl INTERESSE - VIAGGI DI ISTRUZIONE A.S. 2025/2026 finalizzata all’individuazione di operatori economici da invitare alla procedura negoziata per l’acquisto di un pacchetto “TUTTO COMPRESO per singoli lotti ai sensi dell’art. 50, comma 1, lett. e) del D. Lgs 36/2023, in materia di affidamenti diretti di viaggi d’istruzione per l’anno scolastico 2025/2026 08/10/2025
23/10/2025 		Bandi di gare 01/01/2031
0000188/2025 5162 Decisione a contrarre per affidamento diretto in PCP alla ditta TRENORD per biglietti treno trasporto uscita didattica Canzo 06/10/2025
21/10/2025 		Bandi di gare 01/01/2031

 

Pubblicato: 05.04.2023 - Revisione: 11.05.2023

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