Descrizione
Di seguito gli elenchi dei verbali delle commissioni di gara 2024/2025:
Prot. n. 3709 del 10/06/2026
Verbale commissione per la valutazione delle istanze per la selezione di TUTOR relativamente al PN Scuola 21-27 – Avviso pubblico prot. n. 81652 del 23/05/205 (c.d. Piano Estate)
Prot. 3317- VI-2 del 25/05/2025
Verbale commissione per la valutazione delle istanze per la selezione ESPERTI, TUTOR e FIGURE AGGIUNTIVE relativamente al PN Scuola 21-27, fondo FSE+. Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale Scuola e competenze 2021-2027 – Fondo sociale europeo plus (FSE+) – Priorità 1 – Scuola e competenze (FSE+), Obiettivo specifico ESO4.6- sotto-azione ESO4.6.A.4.A- Interventi di cui ai decreti del Ministro dellistruzione e del merito dell 11 aprile 2024, п. 72 e del 22 maggio 2025, n. 96 – Avviso Pubblico prot. n. 81652 del 23/05/2025 (c.d. Piano Estate).
Prot. 3315- VI-2 del 25/05/2025
Verbale commissione per la valutazione delle istanze per la selezione di ESPERTI, TUTOR E FIGURE AGGIUNTIVE relativamente riferito all’Avviso Prot. 57173 del 14-04-2025, D.M. 233/2024- ORIENTAMENTО, emanato nell’ambito dell’OBIETTIVO ESO4.6 del Programma Nazionale “Scuola e competenze”- PN 2021-2027 – PROGETTO: “SCOPRIRE TALENTI”
Prot. 5382- VI-2 del 04-11-2024
Oggetto: Verbale commissione per la valutazione delle istanze per la selezione di ESPERTI, TUTOR per l’attuazione del PROGETTO: “DISPERSIONE…NO GRAZIE!” del PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA-MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA
Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università. Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari
territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica.
Interventi di tutoraggio e formazione per la riduzione dei divari negli apprendimenti e il contrasto alla dispersione scolastica- D.M. 2 febbraio 2024, n. 19.
CUP H24D21000230006
Di seguito gli elenchi dei verbali delle commissioni di gara 2023/2024:
Prot. n. 1094- VI-2 del 14-02-2024
Verbale commissione per la valutazione istanze per il reclutamento FORMATORI PER CORSI ICDL E DI LINGUA INGLESE esperti esterni per la realizzazione del PROGETTO: “COMPETENZE PER IL DOMANI: STEM E MULTILINGUISMO- Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 3.1:Nuove competenze e nuovi linguaggi- DM- 65/2023- CUP: H24D23001590006
Prot. 3523-VII del 15-06-2024
Oggetto: Verbale commissione per la valutazione delle istanze per la selezione di ESPERTI, TUTOR e FIGURE AGGIUNTIVE relativamente al PN Scuola 21-27, fondo FSE+. Azione: ESO4.6. A4: “Inclusione e contrasto alla dispersione scolastica” – Sotto azione: ESO4.6.A4.A: “Interventi di ampliamento del tempo scuola, di inclusione, di riduzione dei divari di apprendimento e territoriali, di contrasto alla dispersione scolastica, inclusi percorsi di motivazione allo studio”.
Avviso 59369- PIANO ESTATE: ampliamento offerta formativa con azioni specifiche volte a promuovere iniziative per gli apprendimenti, l’aggregazione, l’inclusione e la
socialità, soprattutto nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025. L’iniziativa è finanziata dal PN Scuola 21-27,
fondo FSE+, col cofinanziamento dell’Unione europea. PROGETTO: “FACCIO I COMPITI E MI DIVERTO” – CUP: H24D24000870007